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雷竞技的微博佩珀丁研究期刊

使用以下链接浏览雷竞技的微博Pepperdine的学术期刊。

全球潮汐

(西弗学院)

《全球潮汐》是佩珀丁大学跨学科本雷竞技的微博电子竞技网站raybet科生研究期刊,以人文、宗教、社会科学和国际研究为特色。本出版物旨在展示Pepperdine大学本科生的优秀作品,并通过鼓励学生创作最高质量的作品,进一步提升大学的学术地位。《全球潮汐》是一本学生主导、同行评议的杂志,论文要经过严格的审查程序,以确定其是否适合发表。

无国界奖学金

(雷竞技的微博电子竞技网站raybet佩珀丁大学教育与心理学研究生院)

这个无国界奖学金该杂志促进GSEP教员、员工、学生和合作伙伴的研究和学术活动,以支持Pepperdine的宗旨、服务和领导使命。雷竞技的微博

全国行政法司法协会杂志

(卡鲁索法学院)

该法学院与全国行政法司法协会合作出版了《全国行政法司法协会学报》。该杂志被公认为是专门关注影响行政司法发展的最优秀和最具学术性的出版物。一名学生工作人员与一名教员编辑合作出版该杂志。

发酵剂

(雷竞技的微博电子竞技网站raybet佩珀丁大学-宗教)

《莱文》是一本非营利杂志,每季由佩珀丁大学宗教和哲学系出版。莱文的存在是为了帮助其他基督徒一起思考事奉的挑战。莱文的目的是让现代读者能够接触到有关基督教事工的神学思考。LEAVEN针对的是雷竞技的微博电子竞技网站raybet没有接受过圣经、历史、神学或田园研究正式培训的普通读者;然而,它是由受过学术和事奉标准培训的人编写的,反映了高技术成就,从而形成了一个知识体系,供从事基督教事奉的人共享。

雷竞技的微博佩珀丁传播研究杂志

(西弗学院-通讯)

《Pep雷竞技的微博perdine传播研究杂志》通过表彰探索人际、跨文化、组织、修辞和媒体传播的优秀学生奖学金,寻求在传播领域追求真理和学术卓越。通过严格的同行评议,该杂志力求通过发表学生论文,调查各种当代主题和问题,为传播学研究中正在进行的讨论做出贡献。

雷竞技的微博Pepperdine争端解决法杂志

(卡鲁索法学院)

《Pep雷竞技的微博perdine争议解决法》杂志旨在促进关于快速发展的替代争议解决领域的学术讨论。《华尔街日报》的创作者相信,在最好的情况下,法律促进了康复。它是受屈各方和解的工具,有助于和平。通过学术和专题讨论会,《华尔街日报》以这种方式为我们的职业服务:它推动了通过法律实现和解的对话。《华尔街日报》的使命是促进关于快速发展的替代性纠纷解决领域的学术讨论。

雷竞技的微博佩珀丁法律评论

(卡鲁索法学院)

Pepp雷竞技的微博erdine Law Review是一本学术性法律期刊,由Pepperdine大学卡鲁索法学院的学生编辑和出版。法律审查委员会的成员是根据学术成就和杰出的学术成就选出的,法律审查委员电子竞技网站raybet会的成员被视为一种荣誉和独特的教育经历。法律评论的成员编辑教授、律师、法官、立法者和其他学者撰写的文章,并就法律发展和重大案件发表自己的评论或说明。

雷竞技的微博Pepperdine政策审查

(公共政策学院)

Pepp雷竞技的微博erdine Policy Review是一本学生创办的杂志,展示了Pepperdine大学公共政策学院学生的最佳学术成果。它的特色是文章、评论、观点和书评,涉及从医疗保健、国家安全到政治哲学的各种问题。Pepperdine政策评论的使命是发布公共政策学院电子竞技网站raybet学生必须提供的最佳学术研究、创新政策解决方案和有见地的评论。本杂志旨在向政策制定者、学术研究人员和公众介绍有助于改变美国和国外公共政策辩论的观点。

商业、创业与法律杂志

(雷竞技的微博佩珀丁卡鲁索法学院)

《商业、创业与法律》杂志为商业和创业领域的法律知识体系做出了贡献。《华尔街日报》拥有一份传统的印刷刊物、一份在线出版物和一个博客,以促进对商业和创业相关法律问题的跨学科探索。JBEL每年出版两期,秋季和春季学期各一期,包含法官、律师、法律教授、学者和学生撰写的笔记和评论。

创业金融杂志

(雷竞技的微博佩珀丁·格拉齐亚迪奥商学院)

创业金融杂志(JEF)成立于1991年,是小企业金融和创业相关学术研究的主要来源。该杂志的读者,无论是作者还是读者,都包括该领域的学者和实践者。相关性、原创性、严谨性、及时性和质量是对提交的手稿做出决定的关键标准。JEF出版印刷版和数字版。既没有提交费,也没有出版费。

格拉齐亚迪奥商业评论

(雷竞技的微博佩珀丁·格拉齐亚迪奥商学院)

Graziadio Business Review(GBR)是一本在线杂志,为企业、政府和非营利管理者提供相关的商业信息和分析。自1998年以来,GBR一直在提供有关处理商业情况和问题的实用信息。GBR作者将最新的学术研究和分析转化为商业实际应用。文章以应用焦点为特色,通常回答“那又怎样?”的问题。

学生们在演讲厅讲话

中心和研究所

探索一个全面的中心和机构集合,支持大学使命,因为它们补充和促进学习和个人成长。

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